244. yıla uzanan geçmişinde tüm faaliyetlerinde insanı merkeze alan Takeda, çeşitliliği ve kapsayıcılığı temel unsurları olarak benimsiyor. Bu doğrultuda, Takeda Türkiye, sosyal sürdürülebilirlik çerçevesinde fırsat eşitliğine odaklanarak toplumun gereksinimlerine uzun vadeli katkılar sunmayı amaçlıyor. Bu anlayışın bir yansıması olarak, istekli grubuyla Tohum Otizm Vakfı iş birliğinde dört farklı vilayette eş vakitli olarak özel çocuklarla bir ortaya gelerek manalı bir buluşma gerçekleştirdi.
Takeda Türkiye’nin 16 bireyden oluşan istekli takımı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı öncesinde Ankara, İstanbul, İzmir ve Gaziantep’teki özel eğitim sınıflarında çocuklarla buluşarak onların toplumsal gelişimlerini desteklemeye yönelik aktiviteler gerçekleştirdi. Özel eğitim öğretmenlerinin rehberliğinde ve nezaretinde hazırlanan etkinlikler sayesinde çocukların toplumsal gelişimlerine katkı sağlamak amaçlanırken, sınıflarda gerçekleştirilen etkinliklerle bir bayram atmosferi oluştu.
Takeda Türkiye Genel Müdürü Nura Aykanat;
“Takeda olarak sürdürülebilirlik yaklaşımımız doğrultusunda toplumun gereksinimlerine kalıcı tahliller sunmayı önemsiyoruz ve toplumsal alanda bedel yaratacak projelere öncelik veriyoruz.
Tohum Otizm Vakfı ile gerçekleştirdiğimiz özel eğitim sınıfının akabinde ülkemizin farklı vilayetlerinde eş vakitli olarak özel çocuklarımızla birlikte olma heyecanını paylaştık.
Geleceğe umutla bakabilmek için her çocuğun potansiyelini ortaya çıkaracak fırsat eşitliğinin sağlanmasının kıymetine inanıyoruz. Bizlere de ışık ve umut olan Tohum Otizm Vakfı’na, bu çok özel alandaki kıymetli çalışmalarından ötürü teşekkür ederiz” dedi.
“Her Sınıf Bir Tohum” Projesi
Tohum Otizm Vakfı’nın Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı alan çocukların eğitime erişimlerini artırmayı hedefleyen “Her Sınıf Bir Tohum” projesine dayanak veren Takeda Türkiye; kapsayıcı bakış açısıyla Sarıyer Uğur Erkey İlkokulu okulundaki özel ihtiyaçlı çocukların eğitimine takviye oldu. Ayrıyeten, Vakıf sınıf öğretmenlerine ve okul işçisine “Yeni Maharet ve Davranış Kazandırma Eğitimi”, öğrencilerine ise “Otizmli Çocukların Özel Eğitimi” verdi. İlçe genelinde düzenlenen “Otizmli Çocukların Özel Eğitimi” bahisli eğitim ile yaklaşık 250 bireye ulaşıldı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
